الشنطي دعاء عبدالرحمن أحمد. 2022. "دور مدخل تحليل الأخطاء في علاج الأخطاء الإملائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في فلسطين (الصف الثالث الأساسي أنموذجًا)". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6 (38): 100-122. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N160822.