عنانبه فدوه محمد عبدالقادر. 2022. "درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس محافظة عجلون للكفايات التعليمية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6 (31): 75-87. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D091221.