حميدان نبيل صلاح, جوده إيمان, و جوده نورة. 2022. "المشكلات الأكاديمية لدى الطلبة ذوي اضطرابات التعلم المحددة وعلاقتها باتجاهات المعلمين نحو استخدام التقنيات المساندة". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6 (7): 146-63. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N290721.