أبو الخيل يوسف مفلح. 2018. "أثر استراتيجيتي التخيل الموجه وحل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن". مجلة العلوم التربوية و النفسية 2 (22): 49-22. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Y020718.