الأزوري دينا محمد, و المطيري نورة مشعان. 2021. "شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day". مجلة العلوم التربوية و النفسية 5 (13): 163-31. https://doi.org/10.26389/AJSRP.W261020.