ابداح أمل علي, و الشريدة محمد وليد. 2020. "أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس المعكوس في التحصيل الرياضي ودافعية الإنجاز لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن". مجلة العلوم التربوية و النفسية 4 (13): 70-47. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A051119.