خُميّس ساما فؤاد; آل سلطان رنا حزام. أساليب القيادة الموقفية لمعلمات الصفوف الأولية بمدارس الطفولة المبكرة وفقاً لنظرية هيرسي وبلانشارد في ظل التغير في الأنظمة التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 8, n. 9, p. 116–136, 2024. DOI: 10.26389/AJSRP.S290324. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/7975. Acesso em: 19 ديسمبر. 2025.