مبجر وفاء يحيى; غريب ريم محمود. مستوى المعرفة بمهارات تدريس الفهم القرائي المبنيّ على التدريس الفاعل لدى معلمات صعوبات التعلم بمدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 7, n. 12, p. 122–140, 2023. DOI: 10.26389/AJSRP.Y091122. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/6291. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.