القحطاني سمية حامد; الحارثي ماجد عبدالله. أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشاريع في خفض التجول العقلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 59, p. 95–118, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.Q030822. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5895. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.