ياسين محمود محمد محمود. السمات الشخصية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء نظرية ايزنك للشخصية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 51, p. 80–104, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.C040722. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5810. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.