العليمات فوزية محمد المسلم. مدى استخدام التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة المفرق من وجهة نظر معلمي التاريخ. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 37, p. 59–74, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.F061221. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5485. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.