الغراغير علاءالدين خلف. أثر استخدام العروض التقديمية (البوربوينت) على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوها في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب الصف السابع بالأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 32, p. 120–139, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.G131221. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5390. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.