الزهراني هناء عطية. فاعلية تطبيق نماذج البنائية الاجتماعية في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 32, p. 66–88, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.E091221. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5387. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.