عنانبه فدوه محمد عبدالقادر. درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس محافظة عجلون للكفايات التعليمية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 31, p. 75–87, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.D091221. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5378. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.