الخليل محمد عزام محمد. أهمية تدريس التفكير الناقد والتفكير الإبداعي للطلبة (دراسة نظرية). مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 27, p. 82–97, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.K021121. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5307. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.