علي نجلاء علي مصطفى. فاعلية التعليم المدمج باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو عملية التعلم لدى طلاب جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 2, n. 28, p. 100–77, 2018. DOI: 10.26389/AJSRP.N051018. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/409. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.