الخواري نجوى أحمد مبارك. التصور الإسلامي للمعرفة وتطبيقاتها في العملية التعليمية من منظور إسلامي. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 2, n. 27, p. 100–78, 2018. DOI: 10.26389/AJSRP.N140818. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/401. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.