الفريحات إلهام حسين علي. درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 18, p. 88–101, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.L071021. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5006. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.