الصابنة آمنه فتحي; حبايب علي حسن. مدى توظيف المنحى البنائي في تدريس المفاهيم النحوية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة جنين. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 15, p. 63–88, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.L120921. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/4963. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.