البري ردينا علي جازي. فعالية استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين مهارات الفهم القرائي والدافعية لدى طالبات الصف التاسع في محافظة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 6, n. 13, p. 64–82, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.D030821. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/4930. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.