حراحشة نسرين خالد. أسباب صعوبات القراءة والكتابة لدى أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرحلة الأساسيّة الدنيا من وجهة نظر معلميهم في ‏المدارس الحكوميّة بمحافظة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 5, n. 50, p. 117–99, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.K200621. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/4510. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.