العمري سعد بن عثمان محمد; كيفف ماري; التراتور سكوت. مقترح إدخال التعلّم الفردي والتعلّم المتمايز في التعليم السعودي. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 5, n. 49, p. 153–125, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.C290621. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/4504. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.