البلادي عزيزة عوض نخيلان; حاجي خديجة محمد عمر. مستوى تمكن طلبة شعبة المناهج وطرق تدريس اللغة العربية من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريسهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 5, n. 36, p. 58–22, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.C120621. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/4189. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.