أبو العنين حنان عثمان. أثر المستوى الدراسي والتخصص الأكاديمي في تحسين الجودة الشخصية لدى طلبة كلية التربية جامعة نجران. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 5, n. 19, p. 23–1, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.N161220. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/3655. Acesso em: 20 ديسمبر. 2025.