الأزوري دينا محمد; المطيري نورة مشعان. شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 5, n. 13, p. 163–131, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.W261020. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/3526. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.