إسليم سها عبد الرزاق. رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 4, n. 48, p. 211–192, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.S080720. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/3106. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.