الفالح سمر فهد. المساندة الاجتماعية وعلاقتها بمستوى الإنجاز لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحكومية الأردنية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 4, n. 42, p. 133–118, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.F270520. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/3039. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.