العويضي وفاء بنت حافظ; المغربي سعاد بنت عبد الله. فعالية تدريس القراءة لتلاميذ الصف الأول الابتدائي باستخدام طريقة القاعدة النورانية من وجهة نظر المختصين بالمملكة العربية السعودية: دراسة استطلاعية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 4, n. 42, p. 117–105, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.W150520. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/3038. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.