حارثي ياسمين محمد. فاعلية استخدام استراتيجية روبنسون (SQ3R) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي بمقرر لغتي الخالدة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 4, n. 25, p. 131–114, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.M260320. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/2711. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.