المحيا محمد علي. تقويم جودة معايير الاعتماد لبرامج إعداد المعلمين بالجامعات السعودية في ضوء التجارب العالمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 4, n. 21, p. 44–1, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.H141119. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/2537. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.