الحناكي عهود سليمان. فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 4, n. 7, p. 163–132, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.O150919. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/2206. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.