العبيسات إيمان مجلي عبد اللطيف. أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 3, n. 32, p. 134–119, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.E210719. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/2042. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.