القرعاوي مشاعل عبد الرحمن; غنام أبو بكر يوسف. الكفايات التكنولوجية اللازمة لمعلمات المرحلة المتوسطة والثانوية لاستخدام السبورة التفاعلية داخل حجرة الدراسة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, New Mexico, United States, v. 3, n. 22, p. 130–104, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.U311218. Disponível em: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/1713. Acesso em: 21 ديسمبر. 2025.