الدوسري غ. ف., & الدوسري س. م. (2025). الاتجاهات البحثية المرتبطة بدور الذكاء الاصطناعي في تحسين ممارسات التعليم المدمج للمرحلة الجامعية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 9(8), 61-74. https://doi.org/10.26389/AJSRP.L030325