عباس ش. س. (2025). دور التعليم ثنائي اللغة في تعزيز التنوع الثقافي لدى طلبة المدارس في فلسطين الداخل من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 9(8), 38-46. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E180225