الحربي أ. ي., الأزوري د. م., المنديل خ. خ., & الفراني ل. أ. (2023). فاعلية الواقع الممتد في تحسين الأداء الأكاديمي للمرحلة الابتدائية وزيادة دافعيتهم: تحليل بعدي (2019-2022). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 7(37), 89-110. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Y260623