العامري ح. ع. أ., & المالكي ع. ص. ص. (2022). تقويم برنامج الماجستير في المناهج وطرق تدريس الرياضيات بجامعة الطائف في ضوء نموذج هاموند. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(56), 26-57. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R310522