ياسين م. م. م. (2022). السمات الشخصية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء نظرية ايزنك للشخصية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(51), 80-104. https://doi.org/10.26389/AJSRP.C040722