الكركي ك. س., & الصباح س. س. (2022). درجةُ ممارسةِ مديري المدارسِ الحكوميَّةِ الفلسطينيَّةِ مهامَّهُم الإشرافيَّةَ في رعايةِ المعلمينَ الجُدُدِ من وجهَةِ نظرِ المعلِّمينَ أنفسِهِم. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(46), 27-46. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H200222