الخليل م. ع. م. (2022). أهمية تدريس التفكير الناقد والتفكير الإبداعي للطلبة (دراسة نظرية). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(27), 82-97. https://doi.org/10.26389/AJSRP.K021121