العجمي م. ب. ص. ب. م., & السعدية ش. ب. م. ب. س. (2022). مدى توافر مستويات الفهم القرائي في الأنشطة التقويمية في كتاب اللغة العربية للصف الخامس في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(17), 61-88. https://doi.org/10.26389/AJSRP.J051021