حداد م. ط. ع. ا. (2022). درجة استخدام معلمي العربية في محافظة عجلون لاستراتيجية التعليم المتمايز وعلاقتها بتنمية مهارات القراءة الناقدة المتضمنة في الاختبارات الدولية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(16), 115-130. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R190921