الجرماوي ح. ب. ن. (2022). مدى استخدام طالبات كلية التربية المسجلات لمقرر التعلم الإلكتروني بجامعة طيبة للمنصات التعليمية واتجاهاتهن نحو المنصات والتعلم المتنقِّل (إدمودو وبلاك بورد نموذجاً). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(9), 23-59. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A220621