حمدي ي. ب. ع. (2021). تقييم المواقف السائدة من المعلمين ومديري المدارس نحو البرامج التعليمية للطلاب الموهوبين في المدارس الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(45), 121-103. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H170721