القرني ظ. ب. ع. (2021). واقع ملاءمة مسار تخصص معلم العلوم بالمرحلة المتوسطة في السعودية لتدريس مقررات العلوم وصعوبات التنفيذ من وجهة نظر المعلمين بتبوك. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(40), 105-70. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R280521