أمين س. ع. ا., & الأهدل أ. ز. (2021). فاعلية استراتيجية التعلم البنائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالعاصمة المقدسة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(26), 52-27. https://doi.org/10.26389/AJSRP.C210121