عبد اللطيف م. س. م. (2021). فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب وتنمية التدفق النفسي لطلاب الجامعة المتأخرين دراسياً. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(14), 186-154. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S261120