القطيشات ت. ع. ع., & الحسبة ن. س. (2021). فاعلية استخدام نموذج سكامبير لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(10), 81-99. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S170920