المزروعي س. ب. خ. ب. م., الموسوي ع. ش., & خليفة ز. م. ح. (2020). أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي بالصف المقلوب في تحصيل طلاب التاسع لتقنية المعلومات في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(47), 49-25. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S100620