الحوشان أ. ح. (2020). تقويم تجربة التعليم عن بعد في ضوء جائحة كورونا باستخدام نموذج القرارات المتعددة (CIPP) – دراسة ميدانية على طلبة الجامعات السعودية-. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(44), 81-61. https://doi.org/10.26389/AJSRP.L130620